１月１８日，宿州市二职高在全体学生中开展评教评学活动，每位学生针对该班的课任教师的教学情况进行量化打分，教导处将学生评议结果整理汇总后，将与部分教师座谈，作为教师评聘的一项依据。

     宿 州市二职高多年来在每学期结束时，均让学生对教师进行定性定量评价，学生从课任教师的工作态度、授课情况、作业批改、教书育人、为人师表、理论与实际相结 合等方面进行综合评定，深受学生家长的欢迎和课任教师的认可，课任教师从学生的评议中发现自己的教学不足，在今后的工作中改进自己的教学方法和教学模式， 从而提高教师的业务水平。学校从学生的评议中能了解教师的业务情况，以便在下学期的教学安排中有的放矢，对教学能力强、学生喜欢的教师在评优晋级中优先， 对学生不喜欢的教师学校要与其谈话，限期改进，或停课学习。