11月14日上午，汽车维修与运用专业徐文明老师运用项目教学法，开设了一节别开生面的公开课。
项目教学法，是通过“项目”的形式进行教学。为了使学生在解决问题中习惯于一个完整的方式所设置的“项目”包含多门课程的知识，此教学方法是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集，方案的设计，项目实施及最终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。
项目教学法主张先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与，从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的主动性、创造性、积极性等，学生唱“主角”，而老师转为“配角”，实现了教师角色的换位，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。
新学期伊始，汽修专业组建的教学团队，实行小班额教学，以项目教学模式积极推进课堂教学改革，徐文明老师开设的“汽车甲板钣金喷漆”一课，完整地展示了该教学团队在项目教学法上的有效探索。公开课以汽修项目中最常见的部分部位钣金喷漆为内容，通过项目化，将学生的学习激情化为了实践，课堂生动活泼，争先恐后完成项目，充分显示了此项教学法在职业教育中的独特优势。
