为了进一步抓好理实一体化教学改革，提高基础文化课学科教师授课质量，打造高效课堂，4月13日开始，由教务处组织对教师部分教师进行了为期2天的听课活动，并及时召开课后座谈会，实现听、评、议一体，教改效果良好。
座谈会中，授课教师先后对所授课程进行自述，认真总结自己的得失，提出改进措施。接着，听课教师根据具体讲课内容，从教学设计、教学方法、细节问题的处理、教学效果的达成、课堂学生的管理等方面对教师进行客观、公正的评价，肯定了大家做出的努力，又针对教学中存在的问题提出了具体的合理化建议。最后，教务处、教研室领导分别做全面总结，建议教师要在备课上下苦功夫，既要备知识，更要备学生，重点训练学生的听说读写能力，提高课堂教学效率。同时提出听课、评课活动要常态化开展，让教师在交流、互动的研讨过程中，提升教学质量。
学校自开展质量提升工程以来，教务处带领5个专业组，坚持开展听评课活动，每次听课结束后，全体听课老师参与评课、议课，大家积极发言，共同研讨，让听课、评课、议课环环相扣，活动真正起到听课-分析-评价-反思-调整-改进的效果。
