12月27日上午，在教导处徐冰川主任和机电组组长胡方华、副组长李峰老师的带领 下，机电组所有老师来到徐工传动机械有限公司进行参观学习。徐主任说:我们要看看人家的先进设备、工艺，从企业了解机加工专业学生应在学校学习那些东西， 开设那些课程，为我们学生今后的学习、实习以及工作做好准备。对我们机电专业的老师们来说，此次参观将会学到很多与专业相关的知识，是一次不可多得的学习 机会。
       来到徐工传动机械厂，厂领导吴凌云书记以及工作人员热情的接待了我们，并有专业的技师为我们讲解技术上的知识。我们老师很珍惜这次学习的机会，老师们在感 叹科学技术发展之快的同时，也在暗暗下决心努力学习。接下来的座谈会，也使我们更加了解了这个机械化企业，了解了更多有关机加工机械化生产的专业知识，对 机加工机械化有了新的认识。我们兴高采烈地谈论着在公司各自收获到的知识。并与技术人员做了详细的沟通和交流 。其中胡老师、尹老师、李老师分别针对我们中职生的学习以及就业提出了许多问题，技术人员根据实际分别给出了回答。然后我们排成队，在吴总和相关技术人员 的带领下，很有秩序的参观了机加工车间，看到很多加工高精度的机床。首先，是数控车间，流水线生产，每个工人负责一个工序，效率很高。接着我们参观了其钳 工装配车间，参观了其生产过程。在该厂的交流中。我们深刻明白了数控机床在生产中发挥的切实作用以及目前社会对数控机床及数控人才的急需。而在一些重要数 控产品，如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上，绝不能过于依赖进口。该次学习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前 制造业的发展状况，也粗步了解了机械制造业的发展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓 宽机械制造业的发展方向，它的发展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适 用于迅速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造，灵活多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大 大降低，高自动化生产，追求人的智能与机器智能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化。世纪机械制造业的重要性表现在 它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以 便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。
       一天的参观很快就结束，老师们很高兴能够在公司参加社会实践，因为这是与自己专业相结合的实践，在提高自己实践能力的同时也拓展了自己视野。这对我们的学 习和工作有很大的帮助。我很感谢学校领导能给我们这样一个学习机会，也感谢徐工集团的吴总及各位技术师傅的悉心指导。