为深入了解汽车运用与维修专业学生在学习、生活中的实际情况，倾听学生的心声，营造良好的育人、学习环境，进一步改革教育教学管理，汽车运用与维修专业于11月23日在春雨楼二楼会议室召开了2015-2016学年第一次学生座谈会。

会议由汽车运用与维修专业组织，14级、15级各班学生代表专业组负责人、部分班主任及代课教师参加了本次学生座谈会。

会议首先由各班学生代表分别就在校期间学习、生活上的感受和建议作了发言，他们在感谢学校培养的同时也围绕着学校的教学、食宿、安全、交通、校园网络等问题表达了他们的一些想法和建议。

据 同学们反映，汽车运用与维修专业教师多数能根据课程实际运用多媒体进行教学，课件生动活泼、内容丰富、教学方式新颖，学生学习气氛好，学生愿意听、乐意 听；增加了与同学们的交流，教学互动性好。同学们也表示，在学习的过程中，不能单一的依靠老师的“教”，还得依靠并学会自己去“学”，从提升自身素质的角 度出发，在学习过程中应学会诚信和感恩，注重培养自我管理和自我学习能力以及养成良好的生活作息习惯等。

接 着专业组班主任和代课教师针对学生代表和前期广泛收集同学们的意见和建议进行详细的解答。老师的回应使在座的学生进一步地认识、了解专业组及学校各部门的 工作职责和工作情况，对问题存在的原因和能否解决以及何时解决有了较为满意的答复。在自由提问环节，同学们的积极发言把本次学生座谈会推向了高潮。同学们 主要对课堂教学管理、课后作业布置、学生活动、校园网使用、冬季宿舍空调使用等方面提出意见和建议。老师们认真的听取学生的发言，并耐心细致地一一解答， 对同学们生活学习的真切关注。

最 后，专业组关涛老师对本次学生座谈会做总结。他感谢同学们的积极发言，让专业组了解了同学们的需求，提出的很多问题对专业组改进工作都有很大的启发性，对 于同学们提出的意见和建议，专业组将向学校相关部门反映，争取早日解决，为同学们创造更好的学习生活环境，并重申了学校坚持“为学生的学习、生活、发展服 务”的理念。同时也向同学们提出了三点希望：一是希望同学及时通过意见箱、QQ群 等多渠道多向班主任和专业组反映问题，提出意见和建议；二是希望同学们要注意汽车运用与维修专业学生应有的言行举止形象，从从自身做起、从小事做起、从平 时做起，说文明话、做文明人；三是希望同学们做好表率作用，带动身边和本班的同学，推进班风学风建设，为班级和专业组做出贡献。他强调专业组每学期都举办 一到两次座谈会，以便倾听同学们的心声；也希望各班主任和代课教师对同学们的意见和建议进行认真研究，不断完善，提高教育教学效果。

  座谈会在同学们的掌声中圆满结束。