“老师，给，这是我捡到的五元钱。”

“老师，我见到一个饭卡，上交给您”

宿州应用技术学校的政教处和老师办公室里，经常有一些学生，哪怕捡到一个硬币，也主动交给老师找失主，而这些同学，就会由政教处领取一张“好人好事证”。

自从政教处推出这个小小的表扬举措后，该校好人好事层出不穷，德育教育从小事渗透，一张小小的“好人证”，促进了学校学生德育水平的提升。

古人云“不以善小而不为，不以恶小而为之。”一个人的任何言行都表现着自己的思想、精神、品质任何思想、精神、品质都是由点滴言行积淀的而形成的。这就是说学生良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起，从点滴小事着手，否则学生优良品质的养成就无从谈起。为此，宿州应用技术学校应提出 “德育无闲人、人人育人；德育无小事、事事育人；德育无空地、处处育人”的德育思想，开展了一系列精细化育人管理。

宿州应用技术学校政教处戴龙臣主任认为，职高生中大多数孩子本质善良，心地纯朴，抓住他们闪光的一点，放大宣传，鼓励加油，他们就会激发出友善向上的激情，一张小小的“好人证”，是对他们的肯定和赞扬，对于在初中备受冷落的职高生来讲，就是大的成功。职高的德育工作就是要鼓励学生从不经意的一点点善举做起，擦出孩子们心灵深处善良的火花，从小事情上教他们明是非，知荣辱，达到“润物细无声”。