在 2008年5月12日四川汶川特大地震和2010年4月14日青海玉树地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这两次地震给人们敲响了警钟。掌握 危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，同时为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，宿州市二职高制订了“校园防灾避震疏散安全方案”，及“宿州二职高消防安全演练方案”，并于2015年3月30日进行了实际防震和消防演练。现将此次演练工作总结如下：     

一、领导重视，演练活动组织到位。

为 了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全 意识，普及了基本消防知识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一 定要注意安全，保障措施一定要到位，各专业组、教学班级层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

   为了使得演练方案安全可行，小组成员认真研讨，对演练方案

先 后五次进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任利用班会、自习等时 间认真组织本班学生预演，演练时全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全进行避震、疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧 哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

3月30日下午16点25分，校园笛声响起（三短、避震；一长、疏散）， 防灾避震演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速避震、撤离，按指定路线到达目的地，各班主任清点人数，报告陈计葱副指挥长。陈校长把演习活动向丁明前指挥长简要汇报后，丁校长对本次活动作简要总结并宣布防震疏散演练活动圆满结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

四、存在问题

1、部分班级学生没有进行及时防震避灾，站在教室里。

2、学生疏散撤离过程中，部分学生没有弯下腰，没有用书本护住头部。

3、部分教室的后门没有按照要求打开。

4、撤离到指定地点后部分学生没有蹲下用书本护住头部。还有部分学生在那里说说笑笑。

5、部分教职员工没有按照要求参加防震避灾疏散演练。

6、摄像、照相人员没有及时把全景记录下来。

7、在防火演练现场，有个别学生没有认真观看学习。

总 之，这次活动全校师生参加，学生从教室避震、撤离到操场（安全区域）只用了不到4分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。在防火现 场演练中，教官示范严谨、规范，指导认真到位，师生积极热情地进行了观看参与，直观、生动、有效，学习到了怎样正确使用灭火器材，掌握了逃生的方法，收到 了预期的效果。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和 处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防火安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，针 对存在的问题，政教处、教导处要召开专门的防震、防火总结会议，认真强调，今后整改，整个演练活动达到了预期目标。

                                        宿州市二职高

二0一五年三月三十日